美國未來學習中心（FALC）

FALC採用紐約市教育局所採納的“創意課程”，並融入我們原創的“築夢課程”的核心價值。這種教學方法​​強調動手實踐、遊戲式學習，將孩子與我們「工作世界」中的真實自然世界連結起來。在FALC，「創意課程」旨在培養：

• 透過專案和探索式學習，開展以學生為中心的正向學習。
• 語言藝術、讀寫能力、數學、科學、社會研究與社會情緒發展的融合
• 根據學生的程度進行差異化教學
• 透過探索、互動和實驗來培養創造力、自信心和社交技能

當日流程包括：

• 早安！
  我們的到校流程和早餐時間能為一天的開始帶來正面的氛圍。這段時間有助於學生之間的交流互動，滋養他們的身心，並建立起規律的作息，讓他們感到安全、與他人建立聯繫，並做好學習的準備。
• 創意運動
  這段專門安排的時間用於創意運動、運動、瑜伽和冥想，有助於激發孩子們的創造力，並鼓勵自我表達和與他人建立聯繫。
• 今日問題
  透過為孩子提供分享想法、傾聽和參與有意義的討論的空間，培養社區意識，促進批判性思維，並鼓勵積極參與。
• 活力分鐘®
  簡短而有趣的活動，將語言、讀寫能力、數學、科學、社會研究和體育技能無縫地融入學校一天中的過渡時刻——無論是準備戶外遊戲還是聚集在一起進行小組活動。
• 選擇時間/工作世界
  學生根據自己的興趣選擇活動，從而培養自主學習能力。在這個「工作世界」中，他們可以參與精心設計的學習站，這些學習站配備了真實的材料和工具，供他們探索學習。
• 互動式朗讀
  互動式朗讀可以促進討論，增強語音意識和理解等語言技能，並培養對閱讀的熱愛。
• 小組課程和活動
  營造專注的學習環境，讓學生獲得個人化支持，參與根據自身優勢和需求量身定制的差異化教學，與同儕合作，並培養溝通、批判性思維和解決問題等基本技能。
• 戶外/室內遊戲
  兒童透過室內和室外遊戲來發展認知和語言技能，同時增強情緒調節能力。這段時間促進了同儕互動，並提升了溝通和衝突解決等社交技能。此外，跑步、跳躍和攀爬等活動也有助於兒童大運動技能的發展，同時增強了他們的空間感知能力和社交能力。
• 午餐
  由我們簽約的外部供應商提供的餐食，不僅僅提供營養。它們也能促進社交互動，培養餐桌禮儀，幫助孩子們養成健康的飲食習慣，同時讓他們在一天學習的同時，也能保持充沛的精力。
• 午睡時間
  午間休息能帶來許多好處，包括改善認知功能、鞏固記憶、提高警覺性、調節情緒、以及全面支持身心健康發展，幫助兒童保持學習熱情。
• 小吃
  健康的零食有助於兒童一整天保持充沛的精力，從而支持他們積極的玩耍和學習。
• 下午綜述
  孩子們逐漸平靜下來，準備放鬆身心，迎接放學。
• 家庭夥伴關係
  FALC積極鼓勵家長和照顧者參與孩子的學習過程，營造協作氛圍，讓家庭和教師攜手合作，共同促進孩子的成長和福祉。透過資訊和策略的分享，我們確保家庭和課堂之間的無縫銜接，促進跨環境的持續學習。
• 反射
  反思使管理者和教育者能夠批判性地評估他們的互動、教學策略和課堂動態。這個過程有助於發現需要改進的領域，更了解學生的個別需求，並提高學習體驗的有效性。